おにわ通信 バックナンバー

あり得る。そう、これは怖い話。

◇◆◇◆◇おしらせ◇◆◇◆

(おしらせお休み)

◇◆◇おしらせここまで◆◇◆

 

おはようございます。
ゆうた先生です。

おにわ通信をお送りします。

原文→https://note.com/oniwa_message/n/n12dde3525f20
(note)

昨日の投稿の続き。

Iさんに勧めていただいた川原繁人氏のnoteを読み、感想を共有します。

川原先生のnoteはこちら。
↓

https://note.com/keiophonetics/n/n3e13a5bf3976

感想の共有+αが今回の趣旨なので、要約はごく簡単にしましょう。

川原氏がいいたいのは、結局「子ども(特に幼児)の生成AI使用は慎重に」ということ。

AIを避けるべき理由がいくつか挙げられていますが、おにわ通信として強調したいのは「AIは共同注意ができない」点。

2023年11月の投稿「一心同体ではない贅沢は」で少し話しましたが、本当に大切なのです、「共同注意」。

ごく簡単に説明すれば、共同注意(Joint Attention)とは「一心同体でものごとを見ること」となるでしょうか。

ちっとも難しくありません。日常に溢れている(はずの)やりとりです。

「唐揚げおいしいね」
「お散歩楽しいね」
「おばけが出そうで怖いね」

同じものをただ見るのでなく、単なる同調でもなく、基本的に前向きで積極的な「心」の使い方、それが共同注意。

相手から自分に向けられる日常的な共同注意が、「心」の発達に不可欠なのです、幼児時代は。

生成AIは、こちらから質問・疑問を投げかける場合に限り共感してくれます。

「この花はきれいですか？」と尋ねれば「きれいですね」と返ってきますよね。

しかし、それ以上ではありません。

あちらから「ねぇ、見て！きれいな花があったよ！」と話しかけてくることはないのです。

自律的に話しかけてくる生成AIが、近い将来には出てくるかもしれませんが、共同注意を通した幼児の心の発達には役立たないでしょう。

どれだけ高度化しようが「こういう場面でこう話しかける」というプロンプトに過ぎないからです。

ここまで考えると「幼児の生成AI使用は慎重に進めよう」の次が見えてきます。

「AIは共同注意ができないから避けるべき」という答えから得られる次の展開とは、では何でしょう？

それは「共同注意が実現しないものごとは避けるべき」ですね。

YouTubeを、いや高価な英語教材であっても、子どもだけで見せる時間を極限まで減らそう、とかね。

人間同士が一緒にいる場面でも、相手が共同注意の能力をまったく発揮していないとしたら、それもアウト。

大人がスマホを見てばかりだったら「唐揚げおいしいね」という関係性が生まれません。いや、唐揚げである必要はないのですけど。

だから、決して極端な話でなく、共同注意が存在しないとしたら、AIどころか子育て自体がアウト、といった恐ろしい状況もあり得るのですよ。

そう、これは怖い話。

 

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