おにわ通信 バックナンバー

「親の皮を着る」という治療法など。

◇◆◇◆◇おしらせ◆◇◆◇◆

誕生会+人形劇
2/14(金)9:30～

時間になりましたら2階ホールにお集まりください

◇◆◇おしらせここまで◆◇◆

 

おはようございます。
ゆうた先生です。

おにわ通信をお送りします。

いつの時代も子育ての重要テーマである「代弁」。

子供に対してはもちろん、大人同士の関係でも大切な考え方だと思います。

ちょっと落ち込んでいる時など、きっと嬉しいはずですから。

信頼できる人に「きっと～～で疲れてるんじゃない？」と気づかってもらえたら。

園だより2月号に「行動の意味づけ」というフレーズが登場します。

お読みになったでしょうか。

心理学でいう「感情ラベリング」とほとんど同じものですね。

お気づきの方もいると思いますが、この「行動の意味づけ」は「代弁」より次元が上。

代弁は「相手が言い出せずにいる考え・感情を代わりに言語化する」ことであるのに対し、

行動の意味づけは「相手がイメージできていない感覚を言葉にすること」だからです。

幼児に対しては、代弁でなく行動の意味づけがベター。

大人と違って、幼児は認知能力が未成熟であるため、代弁しようにも思考・感情が形になっていません。

行動の意味づけを、大人が主体的に実行する必要があるのです。

おにわ通信でもいい子にしてなきゃな(過去投稿)で話しましたね。

「代弁」でなく「創造(creation)」を、というふうに。

私の好きな発達心理学者である森口佑介先生は

「大人が子供と一緒になって脳(前頭前野)を使う感じ」

のように言っていたと記憶していますが…

この感覚こそ、「行動の意味づけ」の中核となるもの。

私の勤務する園でスタッフ全員が口癖のように唱える

「大人が子供に乗り移る(憑依する)ようにして保育しよう」

という考え方と同じです。

「一心同体」ですね。

話があちこち行きますが…

心理療法の一部で使われる、

「あなたの親の気持ちを理解するため、親の背中から中に入り込み、服を着るかのように親になってみましょう」

と促す手法と、奇しくも似ています。

子供の小さいうちに「一心同体」の生活を重ねておけば、その子は大人になってから「親の皮を着て気持ちを想像してみる」なんてことをしなくても済むのでしょう。

そんな感覚で「行動の意味づけ」を取り入れてみましょう。

いいことありますよ、ゼッタイ。

 

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