おにわ通信 バックナンバー

とても短くまとめます。

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【オススメ動画】

お面の作り方

プリキュアお面の作り方

バッグの作り方

おうち遊びが楽しくなりますよ！

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おはようございます。
ゆうた先生です。

おにわ通信をお届けします。

高階幼稚園の、3歳児の保育のようすをお伝えしています。

※前回の内容はこちら
↓
https://oniwa-ty.com/bkn371656/oniwa/338

Kくんはすっかり集中して遊び始めているわけですが、

この時、保育者はどうすべきか？

子供の「目的に向かう」力を育てることが重要なので、

自分の力で遊んでいる時は、基本的には見守ります。

例えば
↓

Kくんの集中を見て他児の援助に向かった担任が

遊びのようすを確認するために一旦戻ってきましたが…

集中を見届け、また園庭へ。

保育に慣れていない・勉強不足の先生であれば

【余計な一言】をかけそうな場面。

子供の「目的に向かう」力を育てるために保育しているので、

写真の行動は適切です。

もちろん、状況に応じて声をかけたり塗るのを手伝ったり、

それはかまいません。
むしろいいことです。

「紫に塗ったのね！」という一声が気持ちを前に進めるかもしれません。

細かい部分を一緒に塗ってあげることが励みになるかもしれません。

別の部品を描き足すことで想像力が掻き立てられるかも。

何にせよ、生活が前に進むこと。「目的に向かう」力を伸ばすこと。

それを、保育者は常に考えています。

 

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