おにわ通信 バックナンバー

もうこれだけ。

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◇◆◇おしらせここまで◆◇◆

 

おはようございます。
ゆうた先生です。

おにわ通信をお送りします。

※個人が特定される情報は出てきません

私の勤務・経営する幼稚園には、例年10～15件の入園希望が寄せられます。

小規模園なので、これが適正。

入園希望年齢のボリュームゾーンは2歳児(満3歳児)で、年を追うごとに低年齢化しているようです。

近年、2歳や1歳のみならず0歳から保育所を利用する傾向が強まり、その影響を受けて幼稚園でも3歳児入園が激減しているのです。

それら入園希望者の中には、医師が「発達障害の疑い・経過観察」と判断したお子さんがいらっしゃいます。

数や割合をデータ化しているわけではありませんが、体感としては年々増加傾向。

そういったケースでは、たいていは見学時に相談があります。

「 疑 い があると医師に言われています。受け入れていただけますか？」という具合に。

入園判断の結論は、最終的には
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特性のあるなしに関わらず、意欲が目的力へと育っていくことを重視する
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となるでしょうか。

平たくいえば、意欲的に、工夫し諦めず協力してよく遊ぶ、ですね。

堅苦しい言葉だと、
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そのお子さんが幼児期に不可欠の心理発達(心の変化)を実現できること、そのために幼稚園のリソースが十分であること、を見込める場合に入園をお受けする
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
のように表現されるかも。

今回は、そのような、

「医師と相談の上で入園を希望するに至ったケース」

を想定しながら、以下のような話題を扱います。

●入園希望の方に伝えていること
●医師が考えているであろうこと
●一般的な園と特性・・のある子の相性
●「療育」の特徴と必要性

特性のあるお子さんとご家族はもちろん、幼児に合った生活環境を考えたい方に役立つ内容になるはず。

数回に分けて書くことになりそう。

お付き合いください。

繰り返しますが、人物の例が必要な場合も、当然ですが個人が特定される情報を利用することは絶対にありません。

匿名のAさんやBさんにモデルとして登場してもらい、話を進めましょう。

スムーズに…

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