おにわ通信 バックナンバー

noteに。

◇◆◇◆◇おしらせ◇◆◇◆

誕生会！

2026/1/17(土)9:30

楽しいよ！

(詳細 & 申込フォーム)

◇◆◇おしらせここまで◆◇◆

 

おはようございます。
ゆうた先生です。

おにわ通信をお送りします。

原文→https://note.com/oniwa_message/n/n5b47fb0f4389note
(note)

引っ越しました。

メールマガジンとして配信中のおにわ通信ですが、2026年からはnoteにお引っ越し。

メール配信も継続しますが、noteが軸になります。

読みやすさはどうですか？問題あればコメントください。

今年(午年)は「行動」や「躍動」がテーマとのこと。おにわ通信も「馬」が駆けるような勢いでお送りします。

年明け3日目にはアメリカがベネズエラ大統領を拘束するなど、世間は躍動というより「激動」という感じですが。

おにわ通信の去年の初投稿を振り返ると、「モンテッソーリ教育」について掘り下げるという、何ともマニアックな回でしたね。
↓
https://oniwa-ty.com/bkn371656/oniwa2/514

科学技術や政治経済、ましてやエンタメにはほとんど触れないニッチなメディアですが、今年もどうぞよろしく。

そんなおにわ通信、今年1つ目の話題はコレ。
↓
https://www.nikkei.com/article/DGXZQOUA060A00W5A201C2000000/

有料記事なので引用は控え目にし、私の読後感や関連情報を共有しますね。

まず、ざっと要約するとこうなるでしょう。
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AI時代の教育では、知識の暗記でなく、身体性・非認知能力の育成に注目しなければならない。

日本のある園ではスポーツプログラムを重視し、台湾のある学校では「法廷」を設けている。

将来の労働市場で身体性・感性・技術をもつ人材がより求められるようになることを見込む。

また、高等専門学校の事例として、AIを駆使し、職業現場の需要に応じてものづくりを進める授業スタイルにスポットライトを当てる。
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あなたは使っていますか？生成AI。

大衆向けの実用化が本格的に始まったのは2024年の半ばくらいだったでしょうか。性能はその後も右肩上がり。今や文章も画像も、音楽や動画でさえも、職業クリエイターのレベルで作れます。

私も断続的にお世話になっています。主な用途は調べものと「壁打ち」ですね。いずれにしろ、尋ねたいことが明らかであれば、ほとんどの場合、望む水準のアウトプットが得られます。

かように便利な生成AIですが、会話していて感じるのは「意志」のなさ。

回答は的確だし、「○○についてさらに調べましょうか？」と提案もしてくれますが…、あちらから「(これまでの会話とは関係ないけれど)ぜひ△△に挑戦しましょう！」と申し出てはくれることはないのですよね。

指示には従うけれど、自分で目的を決めて行動することはない。ゼロからイチを生み出さない。それがAI。

先ほど共有した新聞記事は、そんなAIが存在感を増していく社会で生きる人たちをどう育てるか、が主題でした。

幼児期・学童期は「身体性・非認知能力の育成」がカギになるし、思春期にはその「身体性・非認知能力」を基盤として社会の問題を発見・解決する力を養う教育が求められているわけです。

近年、園や学校でどのような教育が行われているのでしょうか。次回、少しだけ掘り下げてみます。固有名詞を出さないやり方で。

ということで、noteに引っ越したおにわ通信の新年1通目でした。

方向性は変わらず、子ども、そして子どもを育てる人の「心」についてアレコレ考えていきたいと思います。

今後はよりオープンな場で配信していくことになります。せっかくなので、好みの話題や疑問に感じることをコメントしてくださると嬉しいです。

ということで、noteに引っ越したおにわ通信の新年1通目でした。

方向性は変わらず、子ども、そして子どもを育てる人の「心」についてアレコレ考えていきたいと思います。

今後はよりオープンな場で配信していくことになります。せっかくなので、好みの話題や疑問に感じることをコメントしてくださると嬉しいです。

 

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