おにわ通信 バックナンバー

◇◆◇◆◇おしらせ◇◆◇◆

(まもなく申込〆切)

人形劇団「こぐま座」公演
12/11(木)10:30～
@高階幼稚園2階ホール

【フリマ】も同時開催！

※フリマは予約不要

園だよりオンライン12月号

◇◆◇おしらせここまで◆◇◆

 

(水曜担当：あめちょこ)

おはようございます。

あめちょこです。

今日は、新聞記事を読んで考えたことです。

産経新聞の記事（2025年12月2日付）から。

「校長教頭が担任兼務、競争率１倍切る危機…深刻な教員不足、採用試験前倒し要請も広がらず」

学校の教員志望者が激減しており、各都道府県あの手この手で教員を集めなくてはならない状況とのこと。

宮崎県では、教職試験の倍率が1倍を切ったそうです！

「宮崎県教育委員会では、令和8年度（7年度実施）の公立小学校採用試験の競争率（倍率）が初めて1倍を下回る危機的事態となっている」

「6月に実施した採用試験では採用予定者数200人程度に対し、受験者数は183人で競争率は0・9倍だった」

「合格者は159人にとどまり、41人足りない状況となったため、県教委は急遽10月に追加試験を実施した」

追加試験！？

それでも足りなくて、

「受験者は6人で合格者はわずか4人」

「数人の内定辞退者が出たため、1月に3回目となる異例の追加試験を行う」

とのこと！

要するに、大学卒業後、

「どうしようか。まだ決まらない」

「教員にでもなろうか」
「教員だったらなれる」

そんな風にして教員という職に就く者がいるということなのでしょうか。

そして、いざ学校に配属され、勤務することになって、やっぱりムリ。疲れる。辞めます‥‥

と、あっという間に休職、退職となってしまうということなのか。

倍率1倍を切らなくても、もうすでにそういう現実は少なくないはずです。

教職とは、次世代を担う子どもたちの大切な成長の時期に、多くの時間を共に過ごす尊い職。

その心構えがきちんとある若者が教職についてほしい。

当たり前のことだと思いたいけれど。

もはやこれまでの常識は常識でなくなりつつあるのでしょうか。

文科省は、教員不足を解消するため、年齢制限の拡大や撤廃を図り、教育現場を離れている教員免許取得者などを積極採用するよう求めています。

採用試験を前倒しする県も増えつつあるとのこと。

学級担任が不足という学校もあるそう。

そうなると、校長先生や教頭先生も大忙し。

新たに教員になることを希望する若者が減っているというのは、本当に困ったものです。

よく言われていることですが、希望者数が減ると、質も低下するというのは必須なのかも。

学校には、PTAなどの役員の仕事だけでなく、さまざまなボランティア活動として、親や地域の人たちが学校での学習活動に関わる機会があります。

ミシンを使う時のボランティア、餅つき大会、昔遊びのサポート、などなど。

教員・職員不足が日常化するとすれば、もっと親が関わる機会が増えるということでしょうか。

それはそれで、親たちが学校のことを知る機会が増えるということかな。

その反面、学校にはもう期待できない。

我が子が無事に行って帰ってくればそれでいい場所なのか。

通いたい人が通う場所が学校ということになっていくのかもしれません。

それともオルタナティブ・スクールなのか、フリー・スクールなのか。

それにしたところで、教師はどんな人？

どんな経験を積んだ人？

親はどうかかわるの？

子どもの学ぶ環境がどこであっても、親の役割は果てしなく多岐にわたるのだろうと思います。

アンテナを研ぎ澄ませ、母であることを頑張ろう、楽しもう。

そのためには、大人も本を読もう！くまちゃん文庫で絵本を借りよう、何度も読もう！

園だより12月号には、彩子先生からのメッセージがありました。

（彩子先生、ありがとうございます！！）

卒園しても幼稚園へ、文庫へ行ってみよう！

私はまだ子どもと一緒に読んでない絵本がたくさんあるので、よく借りています。

大人もやっぱり本を読もう。

子どもと一緒に絵本がいい。

子どもが寝たあとに、ひとりで絵本もいい、エッセイや小説を少しずつ読むのもいい。

いいことを考えて子育てをするヒントがたくさんあるかもしれません。

 

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