おにわ通信 バックナンバー

実は法令にも書かれている用語。

◇◆◇◆◇おしらせ◇◆◇◆

保育見学会 11/26(水)
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◇◆◇おしらせここまで◆◇◆

 

おはようございます。
ゆうた先生です。

おにわ通信をお送りします。

「友達は最高の教育環境」

という話、しましたっけ？

大人が指示しなくても(遊びの計画を押しつけなくても)、友達から自発的にさまざまなことを学ぶ、

といった考え方です。

その実例を1つ。

幼稚園の日常ではありますが、あまりにもわかりやすい写真があったので。

昨日のことです。

園庭で遊ぶ人がいたり、製作をする人がいたり。

そんな中、ふと始まるリズム遊び。

Instagramでも別の写真をご覧になれます。

これは「サンタのおじいさん」。

眠っている子供達のところへ、大きな袋のサンタさんがやってきます。

サンタさんがプレゼントを置いたら、置かれた人が次のサンタ。

いつまででも続けられます。

おや？

テラスから見つめる人達。

小さいお部屋のお嬢さんですね。

思わず身体が動き出します。

他の人達もやってきて、テラスで始まるサンタのおじいさん。

まさに「友達は最高の教育環境」。

「やりなさい」「真似しなさい」なんて一言もいわないのに、遊びが自発的に始まるのです。

結局、保育室に入って一緒に「みちぶしん」を踊りました。

大きい人達も、何の疑問ももたずに受け入れてくれます。

広い心がありがたい。

「おにさんこちら」もおもしろそう。

「友達は最高の教育環境」と感じていただけるでしょう。

実は、これは保育の最重要項目。

個人的な意見というばかりでなく、法令にも「環境による教育」という表現で明示されています。

大人の指示やシステム的な規則でなく、「環境」からの影響で生活を創造しよう、というコンセプトです。

この方法でのみ真に有益な保育が可能になる、という研究に基づいたもの。

反対からいうとさらにわかりやすいかもしれません。

「全員が心から楽しめるリズム遊びは、大人の指示で実現するか？」という問いを立てるのです。

「あ、無理だな」と直観するでしょう。

詳しくは11/26(水)の保育見学会でお話しします。

動画を使いますので、より深く理解していいただけるはず。

お楽しみに！

保育見学会 11/26(水)
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