おにわ通信 バックナンバー

園見学では○○の△△に注目。

●●●●●●おしらせ●●●●●●

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●●●●おしらせここまで●●●●

おはようございます。
ゆうた先生です。

おにわ通信をお届けします。

汐見(しおみ)先生の講座メモ共有、続きを話していきます。

家庭生活・園選びに役立てていただけると嬉しく思います。

(汐見稔幸 氏)

昨日は

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
「やらされる」運動では運動能力が伸びない(ものすごく伸びづらい)
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
↑
という内容でしたね。

これ、反対から言うとこうです。
↓
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「やりたい！」運動が能力を伸ばす
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

運動を「やらされた」子供は能力が伸びない、と調査ではっきりしました。

同時に、幼稚園(保育所)の【ある部分】が運動能力を伸ばすことも明らかにされたのです。

その【ある部分】とは？

答えは…

 

何だと思いますか？

予想してみてください。

 

ｼﾝｷﾝｸﾞﾀｲﾑ………

………

………

………

 

正解はこれ。
↓
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
充分な広さの園庭があること
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

ただ、広い「だけ」ではダメ。

自由に遊べる必要があります。

先ほど言ったように「やりたい！」こそが運動能力を伸ばすわけですが、

その「やりたい！」と園庭の大きさが合わさった時に成果が出るんです。

「やらされる」保育では、広大な園庭は【宝の持ち腐れ】なんですよね。

その日の遊びを先生があらかじめ決めてしまう保育も、これに含まれます。

楽しく遊んでいるようでも「指示に従っている」側面が強いですからね。

 

今回のおにわ通信は子供の運動能力を伸ばすポイントについて、でした。

まとめると

・「やりたい！」から生活が始まる
・かつ充分な広さの園庭がある

となるでしょう。

汐見講演をヒントにお話ししました。

園見学の参考にしてみてください。

 

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