おにわ通信 バックナンバー

ぜひ読んでほしいページ完成。

◇◆◇◆◇おしらせ◆◇◆◇◆

高階幼稚園の園庭開放に参加できるメンバーシップのご案内です。
↓

https://takashinayouchien.com/cafe-member/
(ご案内の詳細ページ)

加入のご希望はおにわカフェで直接、あるいは電話・LINEで。

◇◆◇おしらせここまで◆◇◆

おはようございます。
ゆうた先生です。

おにわ通信をお届けします。

土曜の夜から寝込んでました。

咳が止まらず、全身だるくて…。

園が夏休みでよかったです。

子供達や先生方への迷惑が最小限ですみますから。

事務作業は山積みですけど…。

 

先日お話ししたように、ウェブサイトの改装作業中をしています。

さっそく「保育理念」ページをリニューアルしましたので、よろしければお読みください。
↓

(タップで移動)

長いと読むのが大変、と絞りに絞りましたが、エディター(文章作成ツール)で調べたら
↓

文字数：4,651
予想所要時間：25分

になってしまいました。

読書が好きな方なら15分もかからないでしょうが、それでも長い…。

申し訳ないとも感じますが、やはりこれ以上は省略できません。

何とか読み切ってください！

また、入園Q&Aのページも少し手直ししてあります。
↓

次は「保育事例」のページを充実させたいのですが、これまためちゃくちゃ長くなりそうなんですよね…。

以前、限定公開ウェブセミナーで保育の一場面を解説したのですが、13分にもなってしまいました。

音声+保育動画で13分ですから、文章+画像にしたら、読むのに25～30分かかる分量でしょう。

幼児期の子育てに役立つ内容なので、ぜひ書きたいのですけどね。

 

あとは、幼児期に育った力が小学校以降の生活をどう支えるか、をイラストを交えて解説するページも作りたいです。

ここ2～3年、教育委員会の仕事をお手伝いする中で、小学校の先生が困っているポイントが鮮明になってきました。

0～6歳の生活が、その後の人生にどう影響しているか、小学生のお子さんをお持ちの方にも伝えたいことがたくさんあります。

小学校の先生方と話していると、幼児期の心理発達について、まだまだ情報共有が足りないようですし。

 

作業スピードが早くなるよう、七夕にお願いしておけばよかったなぁ。

 

おまけのお知らせ。
↓

【夏カフェ】やります。
夏季特別オープンです。

涼みに+雑談しに来てください。

→7/27, 8/4, 8/8, 8/22

 

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
◆注目されている投稿
バックナンバーへのリンクです。
↓
「褒める」と「叱る」の違い
https://oniwa-ty.com/bkn371656/oniwa/370

「褒める」と「おだてる」の違い
https://oniwa-ty.com/bkn371656/oniwa2/68
&
https://oniwa-ty.com/bkn371656/oniwa2/69

◆おにわ通信へのご感想はこちらへ
↓
https://forms.gle/yxvCewuS1PbrBRC2A
(ご意見フォーム)

◆おにわ通信の解除はこちらから
(再登録はできません)
↓
https://twelfth-ex.com/dm/371656/6/
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣