おにわ通信 バックナンバー

という相談が多いです。

●●●●●●おしらせ●●●●●●

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●●●●おしらせここまで●●●●

おはようございます。
ゆうた先生です。

おにわ通信をお届けします。

「子供が服を着てくれません」

「褒めながらやってもダメです」

「どうしたらいいでしょうか…」

といったご相談、多いです。

ほとんどの場合、回答は以下のような感じになります。
↓
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まったく別の話をしながら、スルッと着せちゃうといいかもしれません。
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例えば、昼ごはんのこと。好きな玩具のこと。出かける場所のこと。

(着せる服をそっと用意しながら)

親「おなかすいた～！○○ちゃん(子の名)、お昼ごはん何だと思う？」

 

コツは、親が【子供になる】こと。

昼ごはんが心から楽しみで、その気持ちを共有したくてたまらない！

と感じられるようにするんです。

最初は難しく感じるでしょうが、慣れるととても楽しくできますよ。

反対に…

●正解を言わせようとする気持ち

●いかにもお仕着せな表情

になってしまうと確実に失敗します。

あえて難しく説明すると…

↓

(仮に、左＝大人、右＝子供)

発達心理学でいう「Purpose(目的)」に、親子一緒に向かうということ。

考えてみると、子供にとって着衣は「目的」ではありません。

充実して遊ぶための「手段」です。

だから子供の「目的」(青いマル)の話をしましょう。

昼ごはん、玩具、公園…。

子供の気持ちがそちらに向いたら「手段」などどうでもよくなります。

服をスルッと着る可能性が高まるということです。

やりがちなミスは

●服を着る大切さを説明する
●着ないとどうなるか考えさせる

など、服を着ることを「目的」にしてしまうような関わり方。

なぜ間違いか、わかりますか？

簡単。

子供は服を着ることを「目的」だと感じられないからです。

そりゃそうですよね。

別に楽しくないですもん。

何なら「チクチクしてイヤだ」とすら思うかもしれません。

大人もイヤでしょ。イヤなことを「あなたのため」と強いられたら。

夫から「いつもの倍の時間を使って掃除機かけておいて」と言われる…

突然、説明もなく。

嬉しいですか？

嬉しくないでしょ？

 

「服を着せよう」と思う状況を図にすると、こうなります。
↓

親(左)が、子供(右)の「目的」をまったく見ていない。

「手段」にこだわって強制的な言動を繰り返している。

どちらにもストレス。

やめましょ、コレ。

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別の話をしながらスルッと着せる
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お試しください。

どんな場合でも100%うまくいくなんてことはありませんが、

感覚をつかめば成功率を上げることはできるはず。

「やってみたけどうまくいかない…」という時にはぜひご相談ください。

 

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