おにわ通信 バックナンバー

起きた直後、がポイント。

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おはようございます。
ゆうた先生です。

おにわ通信をお届けします。

カフェの隣の高階幼稚園で、おまじないのように言い続けていること。
↓
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
起きたとたんに可愛がろう
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

ご家庭で、朝、子供が起きたら、その瞬間にめちゃくちゃ可愛がろう、

といった意味です。

 

例えばこんな感じ。
↓
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○○(子供の呼び名)、おはよう！

(ギューっとしたり、腕やお腹をさすったりしながら)

たくさん寝たわね！

いいお顔で起きたねぇ！

んん～っ、かわいい！かわいい！

(またギューっとして、腕やお腹をたくさんさする)

朝ごはん食べよ！

(またまたギューっとして、腕やお腹をたくさんさする)

(照れずにとことんやる)

(ニッコニコの笑顔でする)
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

こういったことが「起きたとたんに可愛がる」の一例です。

これを毎朝するんです。

0～2歳はもちろん、3歳にも4歳にも5歳にも、小学生にもしましょう。

場合によっては中学生にもしてあげてほしいくらいです。

(フレーズやボディタッチには年齢なりの工夫が必要ですが)

イメージ湧きますか？

そして大切さがわかりますか？

 

人間は、特に幼児期の子供は【前向きに生活する】ことで発達します。

大脳生理学的にいえば、前頭前野の機能を活用することで伸びるんです。

子供の【前向きさ】を高めるためには、どうすればいいか？

体験的に誰でも知っています。

・安心感を抱かせること
・意欲を高めること

です。

①起きたとたんに可愛がってもらう
↓
②この上なく安心した、和やかな気持ちになる
↓
③「～～して遊びたい！」という意欲が無限に湧いてくる

③の状態で友達との生活(例えば幼稚園)に入っていくと、

それはもう遊びます。

前頭前野がフルに働き、社会情動的スキルが発達するわけです。

 

反対に、そうではない状態、

可愛がられていない→安心感が不足している→意欲が湧いてこない

という状況では

・まず甘える
・ただふざける

という行動が起こりがち。

つまり、心身が伸びません。

前向きになる以前の「忘れ物」を取り戻すところから一日が始まるんです。

 

これ、もったいないですよね。

子供に伸びてほしいじゃないですか。

だから「起きたとたんに可愛がる」

コレです。

どんな【子育てテクニック】より、確実に効果があります。

最初は、ちょっと気恥ずかしいかもしれませんが、ぜひ挑戦してください。

効果実証済みですし、何より子供も自分もどんどん嬉しくなりますから！

 

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