おにわ通信 バックナンバー

反抗の練習という考え方。

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おにわカフェに【新おもちゃ】！
2月9日(水)に登場します。

※保護者が付き添ってください。
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おはようございます。
ゆうた先生です。

おにわ通信をお送りします。

いわゆる反抗期といえば
中学生のイメージですが、

「反抗」は0歳から存在します。

そもそも反抗≒意志なので

意志あるところには必ず
反抗があると言えるでしょう。

というより、

子供の意志を疎ましく感じる人が
それを反抗と呼んでいるだけ。

子供本人は単に意志を
発揮しているにすぎません。

 

その「反抗」には
2つの種類があります。

↓

①前に進むための反抗
②とどまるための反抗

①には【目的】があります。

○○して遊びたい！などですね。

達成したいゴールがあるので
反抗せざるを得ないのです。

意志という言葉がぴったり。

これは成長に必要なので、
限度は守りつつ共感的に
見守りたいパターンです。

②は【ザ・反抗】。
明確な目的はありません。

あえて言うなら主張はコレ。
↓
「私に何かを押しつけるな」。

○○したい！という意志でなく
○○はイヤ！という意地ですね。

意志には違いありませんが、
何も生み出さないパターン。

 

何度でも言いますが、

①は望ましい「反抗」です。

生産的な大人になるためには
○○したい！が欠かせません。

②は全員を不幸にします。

親はもちろん本人も。

なるべく避けたい「反抗」です。

では…

①を増やし②を減らす方法は？

意 志 を 適 切 に 使 う 練 習 を
繰り返すしかありません。

冒頭で言った通り
反抗≒意志なので。

適切に使うことで伸びるのは
「身体」や「頭」と同じです。

サッカーの適切な練習によって
サッカーが上達します。(身体)

英会話の適切な練習によって
英会話が上達しますよね。(頭)

意志も同じです。

適切に練習すると伸びるんです。

反対に、

練習しなかったり、

練習方法が不適切だったりすると…

はい。伸びません。

②のタイプの「反抗」が激増します。

 

意志の発達は、保育を通じて
私達が実現したいこと。

意志を適切に使う練習は、

最初はコツが難しいですが、
流れがわかると楽しいものです。

子育てが楽になりますしね。

 

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